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托福听力难,听不懂朗读者说的是哪个单词

不同于我们以往的认知，听写的过程其实应该分为两个阶段：辨音练习阶段和文章内容理解阶段。其中个阶段是用来练习辨识文章中单词的声音形象，第二个阶段为了练习理解文章段落及全文的整体意思。下面我将分别介绍两种听写方法的具体操作过程和他们的适用范围。 　　辨音练习，顾名思义是为了提升考生对于听力中牵涉到的语音形象的辨认。托福听力难，听不懂朗读者说的是哪个单词主要是由于美语的发音和我们接受的教育中的英式乃至中式发音的巨大差距造成的。这些差距体现在美语的特殊语音现象，如连读，弱读等。那么贴近我们生活，新颖无俗套的素材有哪些，下面这些词汇或许能帮到你：PrintMedia纸媒/平面媒体，SocialNetwork社交网络，潮爆西方的网站如Facebook/Twitter/Youtube，grassroot草根。 　　辨音练习就是在有了一定的语音知识之后 ，通过不断的听文章，找到不熟悉的声音形象并加以积累，终达到对文章中的语音都能够熟稔的程度。在这个练习过程中，有两点需要注意： 　

背托福单词不一定需要死记硬背

背托福单词不一定需要死记硬背，只要我们学会了下面这些记忆小技巧，一定可以帮助我们记忆英文单词的。 巧记托福单词方法汇总 　　一、时　机 　　记忆单词要讲时机。要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种时机来记。如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。 　　二、信　心 　　信心是的保证。特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。 　　三、方　法 　　单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。一定要找到适合自己的一两种记忆方法，不能见异思迁。 　　四、目　的 　　有目的地记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。如与老外探讨某个问题时，有几个关键词一定得记住。 　　五、观　察 　　记生词时不要上来就盲目地拼记。先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。 　　六、反　复 　　反复是记忆，任何***科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。 　　七、刺　激 　　显然，脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。 　　八、形　象 　　教学法上有直观教学法，即形象地再现动作、物体本身，此法完全可以引入单词记忆法。 　　九、联　想 　　联想有助于单词记忆，这是毫无疑问的。 　　十、时　间 　　脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生控制在一个半小时以内。中学生年龄小，一般不要超过40分钟。

托福写作开头段重述法写作思路简介

托福写作开头段重述法写作思路简介 所谓重述法，即是对关于这个话题的当前现状的重述。考生在审完一篇作文的题目要求，有时候脑子里一时之间可能想不出应该如何展开思路，这种时候大家就可以用重述法来进行开头段落的撰写。 托福写作开头段重述法实例讲解 实例1： Nowadays, people are facing more and more work-related stress. State the sible reas for this phenomenon and make some recommendati about how to combat it. 思路分析： 本题的话题关于压力，那考生可从当前社会现象来考虑这个问题，考生不难想出当下对压力这一现象的情况，即很多人都在承受着或多或少的压力。可用it is generally believed that … 形式主语的句型。托福写作开头段重述法实例讲解实例1：Nowadays,peoplearefacingmoreandmorework-relatedstress。 开头段参考： It is generally believed that white-collar as well as blue-collars workers are suffering from psychological and physical stress stemming from work.